课程目标：

通过此培训课程，学员掌握以下技能：

■了解管理者的定义和定位，学会细分工作角色，制定明确的目标，并与下属达成一致想法和目标；

■学会运用简单而实用的诊断工具，诊断不同下属的成熟度以及不同工作任务的准备度，建立准确判断下属承担工作任务的能力；

■了解情境领导模型，帮助您选择正确的领导行为，建立个人影响力，有效影响他人，提高您的团队的绩效；

■了解在下属不同准备度的情况下，哪种领导模式最为有效増加您下属的满意度，减少员工的流失率；

■熟练掌握及应用情境领导模式，培养和建立根据下属状态实施不同领导风格和授权的能力。

课程对象：

董事长、CEO、总经理、副总经理、部门经理、总监、部门主管、分公司经理各类组织中的管理人员。

课程时间：

1天

课程大纲：

管理基础

管理者的定义与定位 

管理者的职责与态度 

组织运作与管理作为 

制订管理基准与目标 

五种领导情境模式 

自我领导管理 

—对一的领导 

一对多的领导 

一对组织团队的领导 

盟友关系领导 

部属培育与发展

培育优秀员工的向度=高超的能力X忠诚的意愿 

四类员工的领导方式与培育 

部属培肓的四种价值：

工作关系JR ：与部属建立良好工作关系 

工作教导JI ：以有效方法进行教育部属 

工作改善JM :用科学方式改正现场问题 

信赖关系的建立 

为何需要沟通？

建立正确沟通方式的正确态度与认知 

影响沟通效果的五大要素 

有效沟通的十大技巧 

调动沟通的积极态度与多元化原则 

情境领导的四种角色 

高指示低关心的指导员 

高指示高关心的教练员 

低指示高关心的支持者 

低指示低关心的授权者 

领导力的展现

主管领导魅力的体现价值一四种风格 

建立符合企业文化的自我领导风格 

有效分工、充分授权提高员工忠诚度 

情境领导构筑领导者的领导魅力