课程目标：

■了解企业导入员工教练的价值和意义。

■了解教练的定义和主要职责。

■掌握员工教练的主要资质和能力要求。

■具备教练员工的相关操作技巧。

■掌握如何通过询问技术获得下属的能力差距。

■掌握如何通过策略型沟通要求下属的绩效承诺。

课程对象：

企业中层、基层管理者、人力资源管理人员等。

课程时间：

2天

课程大纲：

教练概论

管理者角色的挑战和成功转变 

从管理者变成教练式领导者 

培训和教练下属是每一位管理者的责任和义务 

"授人于鱼"和"授人于渔"的关系 

情景领导原理在管理教练中的运用 

教练与培训和顾问的联系和不同 

什么样的人应该是教练 

什么样的人需要教练支持 

教练类型与其主要关注 

绩效教练-帮助团队提升绩效 

技术教练-帮助团队掌握所学技能 

教练模式（GROW Model)

教练目标锁定 

现状分析 

方式选择 

意愿巩固

塑造环境

信任是教练活动的重要基础

了解你的下属-九型人格测试和教练方式详述

倔强型下属如何教练

虚伪型下属如何教练

敏感型下属如何教练

怀疑型下属如何教练

强势型下属如何教练

内向型下属如何教练

热心型下属如何教练

无所事事型下属如何教练

无责任心下属如何教练

建立教练型伙伴关系

选择合适的时间

个性化教练

差距分析

绩效差距分析-能力与非能力差距 

界定被教练人员的能力要求 

诊断分析被教练人员现状和目标要求的差距 

确定具体教练的主题 

现场教练

观察被教练者的表现 

教练对话

如何准备一场有效的教练谈活 

如何建立良好的谈话氛围 

如何通过询问获取所期望的信息 

如何给予下属的绩效和能力表现反馈 

如何给予下属你的教练建议 

处理异詾-寻找新的出发点 

处理意见分歧的常见方法 

如何达成共识获取下属改变和行动承诺 

教练管理

教练过程中的常见失误

教练下属成为教练，从而成为“教练的教练”

如何在企业内部建立一种良好的教练氛围